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刘德敬校长规划郸城三高发展思路及目标展望

日期:2019-03-12 21:36:35 点击数:

      20161024日晚上,阴雨绵绵,天气骤寒,但郸城三高报告厅热情洋溢,温暖如春,以刘德敬校长为首的郸城三高新一届领导班子和全体教职工齐聚一堂,共商学校发展大计,规划学校发展方向与目标,会上刘德敬校长作了重要讲话,高瞻远瞩的描绘三高发展蓝图和愿景。

刘德敬校长在讲话中指出,目前高中教育面临着高考制度的重大改革,在高考制度改革的新形势下,在全县教育飞速发展的浪潮中,如何把郸城三高办成一所领导满意、学生认可、家长放心的学校是摆在学校每一个教职工面前分量最重的考卷,为此他感受到责任和压力,经过深入调研,认真分析,深思熟虑,提出了“一年见成效,两年显成果,三年有特色,五年树品牌”的发展思路及目标,把郸城三高办成独具特色、独树一帜、凸显品牌的名校。

为了实现“一年见成效,两年显成果,三年有特色,五年树品牌”蓝图和愿景,刘德敬校长语重心长的向全体教职工提出了殷切希望和严格要求,要求全体教职工树立五种意识:

一、团队意识

“人心齐,泰山移”。一个拥有高尚精神的团队,能使每个团队成员显示高涨的士气,有利于激发教职工工作的主动性,由此而形成集体意识,共同的价值观。刘校长提出了郸城三高班子应建立“团结、协作、创新”的团队精神,团结是基石,协作是保障,创新是关键。郸城三高教师应建立“敬业、认真、严谨”的团队精神。敬业是事业的根本,认真是成功的诀窍,严谨是提升的法宝,用良好的师风引领学生的积极向上,努力拼搏的学风。

郸城三高的学生团队应建立“守纪、勤奋、刻苦”的团队精神,守纪是基本要求,勤奋是进步的开始,刻苦是成材的良方,有了这个精神就能战胜一切困难,给自己一个惊喜。

二、规矩意识

“不以规矩无以成方圆”。 “合规守矩”即是工作、行为符合规范、按照规章办事不逾矩。班子成员要找准位置,严守规矩,一丝不苟,尽职尽责,建立问责制度,对职责不明、工作不力、落实棚架、出现问题的部门领导和同志要敢于较真,敢于问责。教师要坚守师德,提高业务能力,专心教书,全身心投入到自己工作中去,学校会“用事实说话”,用工作实绩评价每一位教师。上下级之间,同志之间,都要建立起“清爽”的同志关系,不以亲疏定业绩,而以实际业绩论高低。

三、改革意识

改革就是扬弃,继承发扬过去好的做法,摒除以往不适宜做法,拓宽思路,大胆求变。刘校长提出了在育人层面上好“每日六课”的管理改革新思路。

1、内务整理课。学生每天起床前,首先整理寝室内务,摆好物品、叠好被子、打扫卫生,养成良好的生活习惯,以良好生活习惯的养成影响学习习惯的养成,进而提升学习成绩。

2、课前一支歌。一个没有歌声的校园是一个没有激情的校园,学生就没有生机和活力,积极向上的音乐能陶冶学生情操,点燃学生激情,激发学生斗志,要在校园唱响《郸城三高校园歌曲30首》,用音乐教化三高学子奋发进取,积极阳光。

3、课前宣誓课。通过宣誓给学生营造一个激励自信心的氛围,教育学生人格上自尊,行为上自律,学习上自主,生活上自理,心理上自强。从而使整个班集体乃至整个学校有朝气,有活力!张扬班级个性,增强班级凝聚力,塑造浓厚的学习氛围。宣誓词要常宣常新,不能流于形式,宣誓要让学生入脑入心,使学生的心灵不断得到净化和洗礼,使学生每天用积极的状态投入学习,用勤劳的双手美化校园,用乐观向上的心态对待生活。

4、主题活动课。“活动即教育”,丰富多彩的活动能充分调动学生参与的积极性,增强团队精神和班级凝聚力,今后学校不断创新思路,开展有益的活动,如国旗下讲话,两操评比,两语作文竞赛,节日主题教育等活动,通过活动让学生动起来,亮出来,展示三高学子风采。

5、练字课。中国书法不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。练字对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。练字要常态化,每天固定时间10分钟,在古典音乐伴奏下,全校学生静心沉气,抛除杂念,专心致志练习。

6、自觉自悟日记课。要求全体同学在每天晚自习放学之前抽出十分钟时间撰写自觉自悟日记,总结今天学习和生活,计划明日怎拼搏。每一个优秀的人才都是善于反思的人,学生睡觉之前认真反思自己的行为,反思今天还有那么些不足之处,不断反思,不断提升,日臻完善。魏书生老师称之为“道德长跑”。

在教学方面,刘校长提出老师要贯彻“全程质疑解疑”的教学思想,打造更加高效的课堂,把知识问题化,问题层次化,层次思维化,充分调动学生的思维,调动学生质疑、探疑、解疑能力和合作、探究能力,教师备课、讲课的重在问题的设计与解决,帮助学生解决问题,培养学生良好的思维品质。教学思想制度化,教师无论年龄,不分资历都要不折不扣的贯彻和落实,课改做到深入和彻底,不流于形式,不出现反复。

四、大局意识

“不谋全局者不足谋一域”,在工作中全体领导干部和教职工要讲大局、识大体,牢固树立“学校发展、人人有责”的大局意识,当个人私事与单位工作发生冲突时,舍小家为大家,顾全大局,局部利益服从全局利益,个人利益服从整体利益,一切以三高发展大局为中心,服从学校安排,做好本职工作,三高好了,大家才更好;三高发展了每个人才更有机会;三高成名校了,每个人都更有尊严。

五、服务意识

教育事业就是服务事业,服务学生,服务家长,服务社会,培养学生掌握科学文化知识,具备健全人格,成为社会栋梁。所以全体教师要树立服务意识,领导服务教师,教师服务学生,后勤服务教学一线,服务要积极主动,服务要耐心热情,用真心做事,用真情育人,做真教育。一切从教师发展,学校发展出发,最终促进学校大发展。

“一年见成效,两年显成果,三年有特色,五年树品牌”的发展新思路和树立“五种意识”新要求,像一支强心剂为每一个三高人注入了活力,使大家看到了郸城三高未来发展的美好愿景,全体三高人一定会紧紧团结在以刘德敬为首的班子周围,发挥每个人的聪明才智,发扬敢于拼搏、永不服输的朱婷精神,凝聚成郸城三高团队精神,不久的将来,一定会把郸城三高办成独具特色的豫东名校。